Л.Н. Михеева

О государственной языковой политике,
некоторых путях и способах её реализации

Ивановский государственный химико-технологический университет

Для сегодняшнего дня характерно повышенное внимание со стороны высших органов государственной власти страны к национальному языку своего народа, к его состоянию и происходящим в нём процессам. Об этом свидетельствуют новые тенденции в языковой политике ведущих государств мира. Если раньше этноязыковые процессы протекали стихийно, то сегодня наблюдается стремление правительств активно воздействовать на процессы языкового и этнического развития.

Осознание важности и необходимости целенаправленной языковой политики, понимание того, что русский язык как государственный язык Российской Федерации, национальный язык русского народа и средство межнационального общения играет особую роль в обеспечении консолидации, единства и культурного развития народов России, в осуществлении сотрудничества с народами государств-участников СНГ и стран Балтии, с мировым сообществом в целом, свойственно и руководству российского государства.

Первый вице-премьер и Председатель оргкомитета по проведению Года русского языка Дмитрий Медведев на одном из заседаний комитета сказал: «Развивая русский язык, мы способствуем продвижению наших национальных интересов, укреплению экономических и культурных возможностей во взаимодействии с другими государствами. Очевидно, что поддержка и развитие русского языка является нашим приоритетом, что подтверждается не только проведением Года русского языка, но и всей государственной политикой – внутренней и внешней» (http://gramota.ru/).

Среди принятых государством в этом направлении мер, прежде всего, следует назвать Федеральный закон о русском языке, и то, что проект закона широко обсуждался общественностью и в кругах специалистов, само по себе уже сыграло положительную роль в формировании новой языковой среды. Если говорить о высшей школе, то важным шагом в решении задачи повышения уровня речевой культуры учащейся молодежи стало введение в государственный образовательный стандарт дисциплины “Русский язык и культура речи”. В рамках принимаемых государством мер был создан и Совет по русскому языку (сегодня это Межведомственная комиссия) при Правительстве Российской Федерации, решением которого утверждена Федеральная целевая программа “Русский язык”, нацеленная на обновление языковой политики. Наконец, 2007-ой год объявлен Президентом нашей страны Годом русского языка.

Все эти шаги свидетельствуют о положительной динамике в сфере отношения к русскому языку со стороны высшего руководства страной. Однако остаётся открытым вопрос о том, как проводится государственная политика в области языка на местах, в отдельно взятом регионе, учебном заведении и что нужно сделать для ее оптимальной реализации?

Собственно, этой озабоченностью и была продиктована идея проведения на базе Ивановского государственного химико-технологического университета научно-практического семинара-совещания «Русский язык в Центральном регионе России: состояние, функционирование и перспективы развития», посвященного Году русского языка в России.

Такого рода мероприятие, призванное объединить усилия регионов в решении вопросов, связанных с функционированием русского языка в центре России, проводилось в Центральном федеральном округе и на базе Ивановского региона впервые. Не случайно оно получило грант РГНФ, вошло в перечень мероприятий РОПРЯЛ, в областную целевую программу «Русский язык» и проходило при поддержке совета по русскому языку при Правительстве Ивановской области.

Важная особенность семинара-совещания состояла и в том, что к обсуждению проблем русского языка были приглашены не только преподаватели-филологи, но и представители органов исполнительной и законодательной ветвей власти, руководители вузов, работники сфер образования, культуры, науки, СМИ, духовенство, учителя, работники библиотек.

Среди целей семинара-совещания были следующие:

· повышение статуса русского языка как государственного языка Российской Федерации и национального языка русского народа;

· укрепление позиций русского языка как средства межнационального общения народов России;

· привлечение внимания к состоянию современного русского языка и речевой культуры в обществе;

· обновление содержания и методов обучения русскому языку;

· формирование речевой культуры и стабильного интереса к русскому языку, особенно в среде молодёжи.

Основными задачами семинара-совещания стали такие:

· дать всесторонний анализ особенностей современного состояния русского языка;

· выявить основные тенденции его функционирования;

· определить перспективы дальнейшего развития;

· выработать практические рекомендации по совершенствованию условий функционирования русского языка и по внедрению новых форм и методов его изучения.

(Подробнее о совещании-семинаре читайте в разделе «Хроника» данного номера «Вестника ГФ».)

В свою очередь, преподаватели нашей кафедры принимали участие в разнообразных научных конференциях по проблемам русского языка, которые проходили в Год русского языка в высших учебных заведениях гг. Москва и Петербург, публиковали статьи по актуальных проблемам русского языка и культуры речи в научных сборниках, участвовали в Круглых столах по соответствующей тематике.

Изучение особенностей функционирования русского языка на территории России как важная научная задача параллельно требует решения ряда прикладных вопросов, связанных с обновлением и корректировкой лингвокультурной ситуации в отдельном регионе. Пути и способы их решения многообразны, и деятельность отдельных структур (общественных советов по русскому языку или специализированных кафедр) в этом направлении имеет важнейшее практическое значение как для региона, так и для конкретного учебного заведения.

Имеющиеся областные советы по русскому языку, будучи проводниками государственной языковой политики на местах, играют большую роль в объединении различных – научных, политических, общественных – сил вокруг проблем русского языка, в привлечении региональных властных структур к решению задач в области государственной языковой политики. Они также оказывают реальное влияние на языковую ситуацию в регионе, на формирование языковой и речевой культуры в обществе.

С этой точки зрения интересен и показателен опыт ивановского совета, созданного представителями нашей кафедры, по реализации языковой политики в нашей области как одном из субъектов Российской Федерации. За время работы совет, с одной стороны, стал своего рода координирующим органом в проведении государственной языковой политики в нашем крае, а с другой, – региональным центром практической деятельности по укреплению позиций русского языка, по совершенствованию речевой культуры в обществе, по привлечению внимания к проблемам русского языка и к решению задач его распространения, защиты и поддержки.

Участие кафедры русского языка ИГХТУ в деятельности совета, в работе по реализации областной целевой программы “Русский язык” явилось несомненным вкладом коллектива в улучшение языковой среды региона и в повышение языковой и речевой культуры населения, особенно учащейся молодёжи, что является одной из насущных практических задач, стоящих, прежде всего, перед преподавателями-русистами.

2007-ой год как Год русского языка был также ознаменован для нашей кафедры целым рядом мероприятий, проводившихся в том числе в рамках областной программы. Кроме научно-практического семинара-совещания «Русский язык в Центральном регионе России: состояние, функционирование и перспективы развития», силами кафедры был организован и проведён среди русских студентов-нефилологов I курса III Областной конкурс ораторов, в котором приняли участие студенты вузов г. Иваново и ШГПУ. Характерно, что победителями конкурса стали именно студенты ИГХТУ: Р. Вичужанин ‑ 1 место и А. Кузнецов ‑ 2 место. (Подробнее о конкурсе ораторов читайте в разделе «Хроника» . данного номера «Вестника ГФ».)

В течение нескольких месяцев этого же года в ИГХТУ под руководством кафедры впервые в нашем регионе проходила студенческая акция «Мату ‑ нет!», включавшая целый ряд масштабных мероприятий, в том числе различные конкурсы ‑ лозунгов, слоганов, плакатов, мини-сочинений; анкетирование преподавателей, сотрудников и студентов ИГХТУ; обсуждение темы акции на форуме сайта вуза; уличный митинг. (Подробнее об акции читайте в разделе «Хроника» данного номера «Вестника ГФ».)

Не менее активно преподаватели кафедры участвовали в областном Празднике русского языка, к которому, в частности, подготовили мультимедийную презентацию проведённых крупных мероприятий.

Весь год кафедра вела активную просветительскую работу, связанную с пропагандой русского языка и культуры речи в СМИ: ведение постоянной рубрики в вузовской газете «Химик»; публикации в периодической печати; освещение различных мероприятий кафедры (Масленица для иностранных учащихся, Областной конкурс ораторов для студентов-нефилологов, Акция против мата и др.) на ивановском телевидении и по радио, в центральных журналах («Мир русского слова», «Русский язык за рубежом»), а также в «Ивановской газете» и «Рабочем крае».

Не случайно в областном конкурсе СМИ на лучший материал о русском языке, организованном Советом по русскому языку при Правительстве Ивановской области в 2007 г., ст. преп. Н.А. Патрикеева и доц. И.В. Долинина были награждены дипломами 1-й степени в номинации «Оригинальные формы пропаганды русского языка» за серию публикаций в вузовской газете «Химик».

Можно сказать, что кафедра русского языка ИГХТУ, опираясь на государственную языковую политику и осуществляя её в своём регионе, предложила ряд путей и реализовала некоторые способы практического решения задач, стоящих перед русистами в области поддержки, сохранения и защиты русского языка, российской словесности и русскоязычного информационного пространства, что, в общем и целом, отвечает стратегическим интересам страны и служит общей национальной идее. Как сказала в одном из докладов Марина Леонтьевна Ремнёва, декан филологического факультета МГУ, «язык – это единственное нациеобразующее начало».

P.S. Под знаком Года русского языка осуществлялась вся деятельность нашей кафедры в 2007-ом году, но этим периодом она, конечно, не ограничивается и не завершается: впереди ещё много планов, связанных с реализацией государственной языковой политики в регионе, в нашем университете и с решением многочисленных задач в области русского языка, в сфере формирования речевой культуры населения области, молодёжи, в том числе наших студентов.