Вы любимый наш наставник, член семьи и лучший друг.
Вы своим простым советом оградите от недуг.
И поэтому позвольте даром время не терять,
В светлый праздник - день рожденья – мы решили вам сказать:
Что же можно подарить,
Чтобы стало легче жить?
Может, руль вам подарить,
Чтоб во всех делах рулить?
Может сладкую конфету,
Чтоб вписали вы в анкету
О себе, без промедленья:
«Были сладкие мгновенья!»
Может подарить цветок,
Чтобы каждый лепесток
Приносил кусочек счастья,
Забирая все ненастья?
"Химик"27(1900) 2007 Содержание
11 сентября 2007 года исполнилось 60 лет доктору химических наук, профессору кафедры технологии тонкого органического синтеза Михаилу Константиновичу Исляйкину.
Трудовая биография Михаила Константиновича началась в 1970 году на Тамбовском химическом комбинате, где он после окончания кафедры ХТОК и ПП (ТТОС) Ивановского химико-технологического института в течение трех лет работал мастером, начальником смены, технологом.
"Химик"5(1848) 2006 Содержание
16 марта 2006 года исполнилось 55 лет со дня рождения доцента кафедры физической и коллоидной
химии Терской Ирины Николаевны.
Ирина Николаевна окончила Ивановский химико-технологический институт в 1973 г. по специаль-
ности «Технология электрохимических производств» и была распределена в г.Киржач на завод электроос-
ветительной арматуры «Красный Октябрь», где работала инженером-исследователем ЦЗЛ. Однако после
бурных, ярких, насыщенных студенческих лет работа на производстве казалась скучной.…Тянуло в родной
город, жизнь не представлялась полноценной без «Alma Mater» – родного Химтеха. И начиная с 1974 г.
трудовая деятельность Ирины Николаевны связана только с кафедрой физической и коллоидной химии
нашего вуза. Здесь она прошла путь от старшего лаборанта до ассистента, здесь окончила в 1981 г. аспи-
рантуру и успешно защитила кандидатскую диссертацию. После избрания в 1985 г. и по настоящее время
она работает в должности доцента кафедры.
"Химик"23(1896) 2007 Содержание
15 июня исполняется 70 лет доценту кафедры ТЭП, ныне пенсионеру Феликсу Васильевичу Шеханову. Коллектив кафедры поздравляет своего коллегу со славным юбилеем и желает Феликсу Васильевичу здоровья и бодрости на долгие годы.
Жизнь Ф.В. Шеханова тесно связана с нашим вузом, который он окончил в 1960 году. С 1963 года - аспирант, затем - ассистент, старший преподаватель, с 1968 года кандидат технических наук, доцент – вот основные вехи на его жизненном пути.
"Химик"23(1896) 2007 Содержание
Студенческий клуб ИГХТУ завершил творческий сезон-2007, в котором прошли десятки концертов, фестивалей, гастрольных поездок. По традиции на родной сцене актового зала артисты университета провожали выпускников-пятикурсников, вручали звания «Заслуженный артист ИГХТУ», награждали почетным знаком «За вклад в студенческое творчество», поздравляли новичков, чествовали «героев» сцены. Был, конечно, и капустник, большинство номеров которого посвящалось «событию номер один» в этом сезоне клуба – 30-летию творческой деятельности заведующей студенческим клубом Ирины Вениаминовны Сметаниной и её золотому юбилею!
"Химик"8(1851) 2006 Содержание
В анналах Института химии растворов творческому союзу с Ивановским государственным химико-технологическим университетом отводится отдельная глава.
По существу ИХР РАН основан на базе прочного теоретического и экспериментального научного фундамента химико-технологического института. И люди, его создавшие, были тоже «родом из ИХТИ». Неразрывная связь двух химических институтов не только существует и поныне, но и крепнет с каждым днем. Прежде всего, существует постоянная подпитка коллектива ИХР молодыми научными кадрами из химико-технологического университета.
"Химик"8(1851) 2006 Содержание
Двадцать пять лет назад основатель института Г.А. Крестов говорил о том, что открытие ИХНР – это первый шаг создания в нашем городе большого академического центра. Он считал, что будущее такого научного центра соединит в себе развитие теории с практикой и производством, а экспериментальная база исследовательских лабораторий и тесное сотрудничество с высококвалифицированными ведущими специалистами значительно расширят возможности образовательного процесса студентов.
|